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La educación positiva para niños hasta los 12 años

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La educación positiva para niños hasta los 12 años

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التربية الإيجابية للأطفال

Los cuidadores de niños más jóvenes son su primera guía, ya que los niños no solo imitan a sus padres o repiten las palabras y comportamientos de sus maestros, sino que también creen en lo que se dice de ellos

Cuando los padres los humillan o los tratan mal, los niños creen que merecen esas humillaciones y, en última instancia, las aceptarán. Pero si son tratados con amor y gentileza, y se respetan sus decisiones, y se trabaja en capacitarlos para que asuman la responsabilidad, sus personalidades crecerán de manera equilibrada y desarrollarán un nivel saludable de autoestima y respeto propio

Revisión de los métodos de crianza que seguimos

La falta de obediencia o el mal comportamiento no son las únicas cosas que deben alertar o hacer que los cuidadores revisen sus métodos de crianza. Debe prestar atención y preocuparse si ve que sus hijos tienden cada vez más hacia

Retiro: estar solo, una calma excesiva e inusual, menor participación en los eventos del día o en las emociones

Violencia: intimidación o tratar a los demás con violencia física y verbal, y exagerar la reacción ante situaciones habituales.

Miedo: sentir miedo de ciertas personas, situaciones o lugares, y mentir para ocultar algo o evitar el castigo

Piense en las cosas que podrían afectar a sus hijos y hacer que se comporten de esta manera:

La falta de obediencia o el mal comportamiento no son las únicas cosas que deben alertar o hacer que los cuidadores revisen sus métodos de crianza.

Piense en las cosas que podrían afectar a sus hijos y hacer que se comporten de esta manera

Cosas que ocurren en el hogar: celos entre hermanos, conflictos familiares, enfrentar dificultades financieras que el niño conoce, entre otras cosas

Cosas que ocurren en la escuela: carga académica, acoso escolar, rechazo o exclusión por parte de amigos o compañeros de clase, entre otras cosas.

La incapacidad para expresar sus temores y preocupaciones por temor a ser juzgados, criticados o castigados

La falta de sueño adecuado o una nutrición saludable suficiente

Escuchar a tus hijos es una habilidad

Para comprender lo que están pasando tus hijos, debes escucharlos

Elija un momento en que sus hijos estén de buen humor y pídales que le cuenten algo que sucedió durante su día

Escuche atentamente y asegúrese de mostrar señales de que está escuchando, como mostrar amabilidad e interés en la conversación, asentir con la cabeza, sentarse al mismo nivel que el niño y mirar directamente a sus ojos.

Evite interrumpirlos y espere hasta que terminen de hablar

Haga preguntas para demostrar que está interesado en verdad (como “¿y luego qué pasó?” y “¿qué hiciste?”).

Evite emitir juicios y dar sermones si dicen que han cometido un error, ya que eso podría evitar que le cuenten más tarde. Espere hasta que terminen y piense en posibles formas de abordar este comportamiento negativo más adelante.

Ahora, cambie de roles y pida que le escuchen mientras les cuenta lo que le sucedió

Hable con sus hijos sobre cómo se sienten al ser escuchados y si sienten que los entiende mejor de esta manera.

Para hacer que te escuchen, prueba con el “pedido positivo” en lugar de la “orden”

El pedido positivo implica pedirle a alguien que haga algo en lugar de dejar de hacer algo.

“Ven temprano” en lugar de “No te retrases como siempre”

Cómo haces un pedido positivo

Comunícate mirando a los ojos.

Especifica exactamente lo que quieres que el niño haga (por ejemplo: “Por favor, limpia tu habitación”).

Explícale cómo te hará sentir esto (por ejemplo: “Me ayudarás mucho cuando limpies tu habitación”).

Utiliza frases que muestren respeto y aprecio como: “Me gustaría que…”, “Estaré agradecido si…”, “Es muy importante para mí que me ayudes en…”.

Alaba al niño cuando cumpla con la solicitud

Cómo lidiar con un comportamiento negativo

Cuando tus hijos ignoran lo que les pides o rompen una regla acordada juntos, ¿cómo les dices de manera positiva que su comportamiento no es aceptable o es malo

Expresa tus sentimientos negativos hacia este comportamiento

Míralos y habla con firmeza.

Diles exactamente lo que hicieron que te molestó (siento frustración cuando haces…).

Diles lo que pueden hacer para solucionar el problema o corregir el error (estaré agradecido si haces…)

Sugiere formas en que pueden evitar que esto suceda en el futuro (en el futuro, sugiero que…)

Utiliza las consecuencias en lugar del castigo

Las consecuencias son diferentes al castigo, ya que son oportunidades para que tus hijos aprendan que sus acciones y comportamientos tendrán un impacto en ellos y en los demás. También ayudan a los niños a aprender la independencia, tomar decisiones y asumir responsabilidades

Tipos de consecuencias

Consecuencias naturales: son aquellas que no requieren intervención de los padres y son un resultado natural del comportamiento del niño

Ejemplo: “Si no pones tu ropa en la canasta de lavandería, no tendrás ninguna ropa limpia para ponerte”

Consecuencias lógicas: son aquellas que resultan directamente del comportamiento, como no cumplir con las reglas

Ejemplo: “Si vuelves tarde a casa, no tendrás tiempo para descansar mañana”

Cómo explicar las consecuencias de no seguir las reglas

Identifica el comportamiento inapropiado: lo que quieres que tus hijos hagan y lo que no quieres que hagan

Establece una consecuencia clara que ocurrirá si realizan un comportamiento negativo (si sucede …, la consecuencia será …)

Si ocurre lo anterior a pesar de tu advertencia, aplica la consecuencia de inmediato, después de señalar la relación entre el comportamiento y la consecuencia a tus hijos

Alaba a tus hijos si siguen las reglas

Ayuda a tus hijos a resolver sus problemas

A veces, tus hijos pueden comportarse negativamente porque se sienten ansiosos y estresados ​​por otro problema. A pesar de la importancia de hacer que tus hijos sean independientes y traten de descubrir las cosas por sí mismos, debes hacerles saber que siempre pueden recurrir a ti para obtener ayuda.

Pasos para resolver problemas

Identifica claramente el problema

Piensa juntos en posibles soluciones y anímalos a llegar a dos o más soluciones

Habla con ellos sobre cada solución y cómo se sienten al respecto, luego expresa tus propios sentimientos sobre cada solución al decir, por ejemplo: “No estaré cómodo con esta solución debido a…”, o “Veo esta solución como posible debido a…”.

Elige la solución que parezca la mejor y pruébala

Habla con tu hijo y haz un seguimiento: ¿funcionó la solución

Muchos niños en Egipto son víctimas de violencia por parte de aquellos que se supone que deben brindarles protección y cuidado, y a menudo esta violencia, que a veces es extremadamente cruel, es considerada aceptable y normal por quienes la ejercen, ya sean adultos o incluso a veces los propios niños

Las consecuencias deben ser

diferentes de lo que los padres usan como recompensa

Ejemplo: Si la recompensa es pasar tiempo con sus amigos, la consecuencia no será cancelar ese tiempo

Incluye una disculpa si el comportamiento negativo afecta a otra persona

Ejemplo: “Si rompes cosas que pertenecen a otra persona, debes disculparte y ayudar a repararlas”

Las consecuencias no deben ser

Incluyendo cualquier castigo físico. Privando a los adolescentes de sus derechos, como la comida o ir a la escuela. Pero en su lugar, pueden estar limitadas a una de las ventajas, como reducir el tiempo de descanso con amigos, o agregar responsabilidades como hacer más tareas y trabajos

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